|
|
 |
| I.M.E. "Les Hirondelles" |
M.A.S. "Le Bosquet" |
7 rue Bellecour - 65330
Montastruc
tél: 05.62.43.01.30 - fax: 05.62.33.12.38
ime-montastruc@adapei65.asso.fr
Directeur : M. Bernard ROUSSILLE
|
|
|
|
|
Personnes Accueillies Présentation de l'établissement Prestations et Services |
|
|
L'I.M.E."Les Hirondelles" et la M.A.S. "Le Bosquet" sont situés sur le même lieu. Les deux établissements sont séparés par les bâtiments des services généraux et les bureaux.
Ils sont situés dans le village de Montastruc (Hautes-Pyrénées), situé à 30 km de Tarbes.
|
|
| |
|
|
L'I.M.E. et la M.A.S. de Montastruc accueillent des enfants et adultes polyhandicapés. La définition de ce handicap donnée par les textes est la suivante : " Handicap grave à expression multiple, associant déficience motrice et déficience mentale et entraînant une restriction de l'autonomie et des possibilités de perception, d'expression et de relations ".
L'étiologie des personnes accueillies fait apparaître une atteinte cérébrale précoce grave.
Souvent ces enfants ou adultes présentent également des déficiences sensorielles, surdité, mal voyance ou non voyance, des problèmes orthopédiques multiples, une épilepsie et parfois des troubles du comportement. |
haut |
|
|
| L'Adapei. à Montastruc comprend 2 établissements distincts administrativement |
|
haut |
|
|
Ils peuvent être résumés en 3 points : |
 |
Un suivi médical régulier. |
 |
A l'I.M.E., une éducation spécialisée susceptible, par des moyens diversifiés et adaptés à chacun, de mobiliser leur énergie pour une progression même minime.
A la M.A.S., une animation susceptible, de maintenir une qualité de vie et une ouverture sur l'environnement. |
 |
Des soins constants et adaptés. |
|
| |
| Pour être plus explicite sur ces différents points : |
| |
 |
Le suivi médical : |
| |
|
L'objectif est d'assurer une surveillance médicale constante par rapport à l'aspect préventif d'une part, à l'aspect curatif d'autre part, et adapté à chaque spécialité médicale.
Il requiert l'intervention de différents médecins qui gardent leur spécificité.
Le médecin généraliste assure un examen clinique de tous les enfants au moins une fois par semestre. Avec l'aide du service infirmerie, il assure une surveillance et un suivi somatique.
Le médecin de rééducation fonctionnelle veille à la mise en oeuvre et à l'adaptation du projet rééducatif en collaboration avec les autres médecins et les personnels para médicaux. Il régule la fonction " soins " dans la vie quotidienne notamment par rapport à : |
| |
|
|
- l'installation des enfants polyhandicapés
- les problèmes respiratoires
- l'hygiène personnelle et collective.
|
| |
|
Le médecin psychiatre prescrit les traitements et assure le suivi des enfants et la régulation des équipes. les réunions du service éducatif bi mensuelles permettent d'apporter les informations souhaitées, de répondre au questionnement des équipes, de revoir les traitements;
|
 |
L'Education spécialisée à l'I.M.E. |
| |
|
L'éducation spécialisée proposée à l'I.M.E. implique une bonne connaissance des personnes accueillies. Une bonne observation vise à permettre une évaluation précise de leur niveau. Un projet personnalisé leur est ensuite proposé, projet prenant en compte leurs potentialités. |
| |
|
Les objectifs de l'éducation spécialisée restent donc : |
| |
|
|
une bonne connaissance de l'enfant.
un climat d'écoute et d'échange.
une prise en charge adaptée.
une recherche de l'expression de l'enfant.
|
| |
|
Les ateliers éducatifs assurent l'éducation spécialisée dans 3 domaines : |
| |
|
|
le corporel (piscine - massages - poney)
la créativité (peinture - terre - musique - conte)
les apprentissages (jardin et classe d'éveil).
|
 |
L'animation à la M.A.S. |
| |
|
Une animation est proposée en dehors des temps consacrés aux tâches de soins dans la vie quotidienne et des prises en charge spécifiques (en général durant la matinée). Des activités occupationnelles et de loisir sont proposées aux résidants dans leurs lieux de vie, dans le parc et à l'extérieur de l'établissement.
Le foyer est le lieu privilégié de l'animation à la M.A.S.. L'aménagement de son espace et sa décoration offrent aux résidants un cadre chaleureux, convivial.
Il fonctionne tous les jours et une animatrice organise et assure avec la collaboration des équipes éducatives, un ensemble d'activités, la plupart sous la forme de clubs (musique, décoration, préparation de fête, cuisine, sorties de journées, transfert sorties en calèche, rencontres extérieures, piscine ...).
|
 |
Les soins |
| |
|
Les soins sont à envisager dans un sens élargi. Nous parlons des soins pour les actes essentiels de la vie. Ce sont des moments individualisés, à l'écoute du rythme de chaque enfant ou adulte, de ses demandes et de ses besoins. Bain, toilette et détente, habillage, repas, coucher sont des moments de soins durant lesquels les éducateurs préservent l'identité et l'originalité de chaque personne accueillie.
|
| |
|
|
Massages et piscine sont proposés dans un but de bien être, de détente, d'une
unification et une conscience corporelle. |
| |
|
|
L'activité poney est proposée en carrière. Il s'agit essentiellement d'un travail pour la découverte globale des sensations corporelles.
|
| |
|
Une salle polyvalente permet à l'I.M.E. l'organisation de fêtes, les rencontres et l'organisation d'activités communes à plusieurs groupes. |
| |
|
Le parc, tant à l'I.M.E. qu'à la M.A.S. offre aux résidants un espace agréable de loisirs et de détente où sont organisés des après-midi récréatifs, fêtes, jeux inter groupes, repas etc... . |
|
| |
haut de la page
|
|